可能現(xiàn)在有不少考生正在準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行2023年一級(jí)消防工程師考試的備考工作，因?yàn)樗麄冊(cè)S多人都清楚，想要把握在疫情放開(kāi)之年考取消防證書(shū)的機(jī)會(huì)，自己就必須好好利用當(dāng)下的時(shí)間優(yōu)勢(shì)來(lái)完成考前的備考工作。既然備考學(xué)習(xí)是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的周期任務(wù)，那么考生們想要順利完成這個(gè)過(guò)程，就應(yīng)該給自己設(shè)立好合適的預(yù)期目標(biāo)，因?yàn)橛心繕?biāo)就能讓考生步步提升來(lái)慢慢完成整個(gè)備考過(guò)程，可以這么說(shuō)，合理的預(yù)期目標(biāo)是自己走向成功的承接點(diǎn)。但是，有些考生就表示，自己距離預(yù)期目標(biāo)總是有一段距離，時(shí)間一長(zhǎng)，自己看不到希望也就開(kāi)始產(chǎn)生放棄的想法了。為了幫助各位考生能夠利用自己的目標(biāo)順利完成后續(xù)的備考工作，今天大立教育就來(lái)指導(dǎo)各位怎么達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

　　1保持松緊適宜的心態(tài)

　　首先，現(xiàn)在距離11月的一級(jí)消防工程師考試還有9個(gè)月左右的時(shí)間，雖然備考時(shí)間還算是充裕的，但是考生們要注意亮點(diǎn)，第一，不能因?yàn)闀r(shí)間充裕就徹底放松，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒;第二，不能因?yàn)橹缹W(xué)習(xí)任務(wù)繁重就一下子給自己的日程排滿。前者會(huì)讓自己懈怠成習(xí)慣，養(yǎng)成拖延的不良習(xí)慣，后者容易給自己額外增加心理負(fù)擔(dān)，容易不堪重負(fù)產(chǎn)生棄考的念頭。既然不能太松太緊，那么考生們就應(yīng)該保持松緊適宜的心態(tài)，做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己每天都能保持適當(dāng)?shù)木o張感完成相應(yīng)的工作，既不會(huì)有太大壓力，還能通過(guò)完成相應(yīng)的任務(wù)樹(shù)立信心，這樣一來(lái)就能讓自己保持正常的節(jié)奏來(lái)達(dá)到計(jì)劃中的預(yù)期目標(biāo)。

　　2由淺入深有序行事

　　其次，不少考生都是初次報(bào)考的新手，對(duì)于這類考生而言，既然基礎(chǔ)較差是你們的劣勢(shì)，那么在給自己設(shè)立目標(biāo)的時(shí)候就不能好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該由淺入深，每天以及每個(gè)階段的工作都有序行事。比如說(shuō)，零基礎(chǔ)開(kāi)始備考的考生應(yīng)該先從導(dǎo)學(xué)課程入手，因?yàn)橄揽键c(diǎn)知識(shí)的專業(yè)性強(qiáng)，如果自己連入門都完不成自然沒(méi)法做好后續(xù)工作。另外學(xué)習(xí)目標(biāo)要以基礎(chǔ)為主，一些偏離教材的超綱或者涉及分值較少的高難點(diǎn)放在后面再說(shuō)，怎么確定難度?看自己學(xué)起來(lái)是否特別吃力，如果是那就要適當(dāng)調(diào)整，不然付出沒(méi)有收獲反而會(huì)影響信心和進(jìn)度。

　　3適當(dāng)做題及時(shí)自檢

　　最后，不管考生們自己設(shè)立的預(yù)期目標(biāo)有多高，有所少，衡量自己是否達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)關(guān)鍵條件就是自己是不是掌握了相關(guān)的考點(diǎn)內(nèi)容。如果自己付出了，但是僅僅停留在文字的表面也是不算達(dá)標(biāo)的。因此，各位考生應(yīng)該適當(dāng)做題進(jìn)行自我檢測(cè)，找一些與所學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題，會(huì)做了，甚至說(shuō)熟練了，自己已經(jīng)做出心得了，那就是掌握了，如果做題吃力甚至不會(huì)解答，那么就說(shuō)明還需要深度研究，總之，書(shū)本要與練習(xí)結(jié)合，學(xué)以致用才能真正掌握。

　　2023年一級(jí)消防工程師考試時(shí)間已經(jīng)確定了，如果您想把握在今年考取消防證書(shū)的機(jī)會(huì)，大立教育為各位考生準(zhǔn)備了三種班次提供學(xué)習(xí)助力，夯實(shí)班、系統(tǒng)暢學(xué)套餐班以及全程金鉆協(xié)議班能滿足不同考生的學(xué)習(xí)需求，如果您想了解更多課程信息，可點(diǎn)擊咨詢更多詳情